字母发音音标如下表:
26个英文字母及发音音标如下:
Aa [ei];Bb [bi:];Cc [si:];Dd [di:];Ee [i:];Ff [ef];Gg [d3i:];Hh [eit∫];Ii [ai];Jj [d3ei];Kk [kei];Ll [el];Mm [em];Nn [en];Oo [əu];Pp [pi:];Qq [kju:];Rr [ɑ:];Ss [es];Tt [ti:];Uu [ju:];Vv [vi:];Ww [′d∧blju:];Xx [eks];Yy [wai]; Zz [zi:][zed]。
音标训练方法:
1、听音训练
学习国际音标需要认识所有音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆,听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,也可以使用录音带反复听音,本课件中的每个音素,都可以循环倾听,强化记忆。
2、模仿练习
学习音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。
使用拼音方案的语言,同一字母在不同词中常有几种读法。例如:英语like和lit中的“i”,用国际音标注音,分别为[aɪ]和[e],又如:普通话bān(班)和bāng(邦)的a,用国际音标分别为[a]和[e]。
此外,在不同的语言中,同一个音有不同的拼法。例如,英语的sh,法语的ch,德语的sch,波兰语的sz,捷克语的s ,实际上都是国际音标的[ʃ]音。
二十六个英文字母的音标如下图:
学习方法:
1、可以教孩子利用字母的形象来加强记忆:一座宝塔 —— A;半只葫芦 —— B;弯弯月亮 —— C;一只耳朵 —— D;三合上一 —— E;二合上一 —— F;一个摇篮 —— G;一减去一 —— H;一个哑铃 —— I;一个拐杖 —— J;一张大嘴 —— K。
一个倒七 —— L;两座山峰 —— M;一条小虫 —— N;一轮红日 —— O;一面红旗 —— P;一面镜子 —— Q;小孩做操 —— R;一条小蛇 —— S;一横一竖 —— T;一口水井 —— U;胜利象征 —— V;倒映山峰 —— W;大错特错 —— X;山岔路口 —— Y;貌似数字2 —— Z。
2、听学儿歌快速记忆:《26个英文字母》这首关于英文字母的儿歌,既简单又好学,是每一个初学英语的小朋友都会接触到的,但凡是学会这首儿歌的小朋友, 26个字母的顺序和读音不再是难题。
A [ei] B [bi:] C [si:] D [di:] E e[i:] F [ef] G [d3i:] H [eit∫] I [ai]
J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [u] P p [pi:] Q [kju:] R [a:]
S [es] T [ti:] U [ju:] V [vi:] W [′d∧blju:] X [eks] Y [wai] Z [zi:][zed]
1)含元音[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk
2) 含元音[i:] 字母:音标: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
3) 含元音[e] 字母:音标: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
4) 含元音[ju:] 字母: 音标: Uu Qq Ww
5) 含元音[ai] 字母:音标: Ii Yy
扩展资料:
(1)音标(International Phonetic Alphabet)是记录音素的符号,也是音素的标写符号,应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。
(2)英文字母如何快速记忆
大写的A,三角架,字母排行数老大。
大写的B,像雪人,肚子胖胖脑袋大。
大写的C,像月牙,半个月牙天上挂。
大写的D,像竖琴,声音悠扬真好听。
大写的E,不简单,一座大山把身翻。
大写的F,冲锋枪,战士扛枪上战场。
大写的G,衣帽钩,钩住衣帽不会丢。
大写的H,方又正,两竖加上一小横。
大写的I,擀面棍,长长一根面上滚。
大写的J,大象鼻,大象鼻子真有力。
大写的K,鳄鱼口,嘴巴向右鳄鱼口。
大写的L,像皮靴,穿上皮靴走世界。
大写的M,弯又弯,曲曲折折过四关。
大写的N,折两折,两竖中间一个折。
大写的0,像鸡蛋,鸡蛋鸡蛋圆溜溜。
大写的P,像旗帜,一面旗帜杆 上挂。
大写的Q,像气球,手拉气球街上走。
大写的R,在走路,一个小人迈大步。
大写的S,像条蛇,弯弯绕绕向前跑。
大写的T,横又竖,一横一竖就是T。
大写的U,大马蹄,马蹄大大过山涯。
大写的V,头尖尖,伸出胳膊冲向天。
大写的W,水中山,湖水倒映大山峦。
大写的X,像乘号,两条斜线交叉靠。
大写的Y,大枝丫,枝丫上面长新芽。
大写的Z,像天鹅,弯弯脖子唱首歌。
26个英文字母大写是:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
26个英文字母的发音读法如下:
[ai:]、[bi:]、[si:]、[di:]、[i:]、[ef]、[dɝi:]、[eit∫]、[ai]、[dɝei]、[kei]、[el]、[en]、[u]、[kju:]、[ɑ:]、[es]、[ti:]、[ju:]、[vi:]、[′d∧blju:]、[eks]、[wai]、[zi:]。
英文字母历史:
英语开始成为文字,大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。当时负责把当地人口头语言记录成文字的,是罗马天主教的传教士们。他们面临的问题是当时的英语(即古英语)共有超过40种不同的音,然而他们手中只有23个罗马字母(当时还没有J,U,W),无法一一对应。
于是他们实验了许多不同的方法,如增加字母、在字母上加变音符号、两个字母连写等等来对应不同的发音,慢慢形成了古英语的27个字母和一些拼写规则。
二十六个英文字母的音标如下图:
音标类似于汉语拼音,是记录音素的符号,是音素的标写符号,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由2个音素组成的,相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音)。
扩展资料:
部分音标发音技巧
1、[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
2、[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
3、[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。
4、[ə] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
5、[ʒ]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。
6、[ʃ]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
7、[ð]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。
8、[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。
9、[dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。
10、[dʒ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。
11、[k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。
以下是二十六个英文字母的音标:
A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:]
E e [i:] F f [ef] G g [dʒi:] H h [eit∫]
I i [ai] J j [dʒei] K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:]
Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:]
U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]
扩展资料:
英语语法规则:
奥格登基本英语的语法规则是为了让人们只用850个单词就可以解决一般交流。
在单词词尾加-s作为复数,那些加-es和-ies的保留。
四个词缀:-er可以变成300多个名词,-ing和-ed变成形容词。
使用-ly变成副词。
对于数量,使用more和most,保留-er和-est.
形容词的反义词是加前缀un-.
问句使用相反的词序,加上do.
人称和代名词使用和一般英语相同。
可以使用两个名词组合成新词,比如milkman和wordend还可以是名词加方位(sundown).
单位,数字,货币,月份,日子,年份,钟点和国际语同一般英语形式。
使用专业和科技词汇。一些特殊词汇不属于基本英语,词性,复数等变化不遵守这个规范。
参考资料:基本英语-百度百科