三分法的优点（三分法思考）
三分法的优点（三分法思考）
1、九宫格构图注重黄金分割点的取景，而三分法则表现方式，因为三分法是拍摄习惯，就是主体以三分法的方式体现最漂亮，画面更舒服。
2、九宫格构图法是将被摄主体或重要景物放在“九宫格”交叉点的位置上。“井”字的四个交叉点就是主体的最佳位置。
一般认为，右上方的交叉点最为理想，其次为右下方的交叉点。但也不是一成不变的。这种构图格式较为符合人们的视觉习惯，使主体自然成为视觉中心，具有突出主体，并使画面趋向均衡的特点。
3、三分法构图是指把画面横分三分，每一分中心都可放置主体形态，这种构图适宜多形态平行焦点的主体。也可表现大空间，小对象，也可反相选择。这种画面构图，表现鲜明，构图简练。可用于近景等不同景别。
通过取景器观察景物时，不妨想象着把画面划分成三等分。线条交叉处就是安排趣味中心和其它次要景物的地方。当然这条规则是可以灵活运用的，趣味中心不一定要正好在交叉点上，但大体得在那一带。画面右端那些交叉点通常被认为是最强烈的。
扩展资料：
对摄影构图的研究，实际上就是对形式美在摄影画面中具体结构的呈现方式的研究。摄影构图就是要研究以表象形式结构在摄影画面上形成美的形式表现。诚然，经典的表现形式结构，是历代艺术家通过实践用科学的方法总结出来的经验，是适合于人们共有的视觉审美经验，符合人们所接受的形式美的法则，是审美实践的结晶。
从总结的形式美表现形式来看是多样的，而每一形式都有针对不同内容的表现方法。然而，表现形式不是绝对的，它只能提供对摄影表现形式的帮助与参考。显然，吸收前人的经验对摄影的形式表现将产生积极的作用。形式美表现形式在摄影中也称摄影构图。
参考资料：
百度百科-摄影三分法
百度百科-摄影构图方法
项目管理中的三分法
三分法在项目管理中可能体现在各个方面，比如领导方式，而本文所提的三分法的应用，主要是指项目管理中进度表制定时如何应用三分法。下面我为大家准备了关于项目管理中三分法的文章，欢迎阅读。
所有进度表都有一项基本法则：三分法。虽然粗略，但是这是最接近并了解进度表的最简单方式。
就任何项目而言，要把可用时间分成三段：一段用于设计，一段用于实现，另一段用于测试。由方法论不同，可能每一个阶段的名称会有所不同，但是从本质上来说，也就是把整个项目周期中的每一天都搞清楚应该做好什么(设计)、实际去做(实现实际环境的程序代码)或者验证、分析以及改良已完成的事(测试)。
按照三分法理论，在安排这三个阶段的进度表时，应该粗略的将整个项目周期进行三等分，一般情况下不允许出现大幅度的调整这个三分的比例，除非你有充足的理由，比如某个项目特别重要(注册登录流程修改，测试比例增加20%)。
在按照三分法划分了进度表后，重新审视每个阶段的工作是否能按照计划完成，如果某个阶段进度出现问题，无法按计划完成，那说明项目的总的时间安排出现了问题，考|试/大这种情况下，建议可以有两个选择：
1. 修改进度表，将项目周期加长;
2. 修改预期要完成的工作量，将某些工作放入下一阶段项目安排中。
而不建议的`也有两个选择：
1. 调整三分的比例;
2. 加班。
还有一种情况必须引起重视，那就是虽然整个项目在进度表上符合预期，但是三个阶段不是等分的，而又没有足够的理由去进行这样不平均的分配，那么很有可能会有隐藏的项目风险。比如某个项目一共需要3周完成(15个工作日)，而进度表中把其中10天用于开发，2天用于设计，3天用于测试，这种情况下，往往会造成实现的设计不够仔细，在第二阶段中造成开发时间上的浪费，考|试/大而测试阶段时间紧迫，一旦出现较大的bug则必须通过加班解决，极容易造成项目质量下降。
三分法同样适用于一个较大项目的每一个迭代周期，在一个大的项目完成了第一阶段的框架设计之后，第二阶段和第三阶段往往可以按照功能划分成若干个迭代周期，而每个迭代周期都可以应用三分法分为详细设计、代码实现和测试。我认为这个模式在进行一些较大项目开发时应该大力推广，优点是：
1. 项目进度上更加可控，阶段划分细致，Review时项目里程碑完成情况清晰;
2. 项目质量更加可控，每个周期都包含三个阶段，将项目风险平均分布在整个项目周期内;
3. 团队工作能力最大化，将团队中每个成员的工作平均分布在整个项目周期内，使团队工作能力得到最大的体现，也可以使项目周期控制得到有效的提升。
三分法虽然简单，但是用好三分法却不是一个简单的事情，其中包含了很多项目管理、沟通技巧以及执行力等方面的知识，而一旦用好三分法，往往会做到事半功倍。 ;
杨甦宏三分法，简单地说，就是把课堂时间分成三份，三分之一由大学生自学（紧张自学），三分之一提问和回答（及时考核），三分之一由老师重点讲授和答疑（反馈提高）。
三份时间不一定要求是等份，可以根据师生的偏好、学生自学进度和教学任务的安排，既可以是1：1：8，也可以是4:3:3。一般情况下可以分成三等份，有利于时间的掌控。如果学生自学时间内没有完成规定的内容，可以临时延长自学时间，缩短考核时间。但是，无论采用什么比例，使用了三分法的班级，课堂气氛和教学效果都会出现质的飞跃。
开课时，老师需要简要介绍当次课的自学内容，同时总结上堂课同学们对三分法的建议，对本次课的学习规则进行改进；在自学时间，老师除了维持秩序，及时纠正个别同学开小差的情况外，还要针对自学中的个别提问，做好现场解答，此阶段需要维护安静的学习氛围，老师不要过多走动；在问答考核时间，除第一次示范由老师完成主持人工作外，后面的组织工作都应该交给“班级学习管理委员会”（以下简称学委会）来主持整个过程并记录好平时成绩，老师要随时观察学生的表现并注意流程的民主和公平性，做好意见的征求和采纳工作，积极思考三分法制度的修改和完善工作。第三部分答疑阶段，老师应对同学们的学习情况进行整体回顾，做好重点难点的讲解，督促学委会对三分法执行过程中同学们的建议进行讨论和修改实施，最后布置好下节课的预习内容。
三分法和四分法是文学作品类别的区分方法，两者的区别：
“三分法”是根据反映社会生活时塑造艺术形象的不同方式和特点,把文学分为三大类,既:一、抒情文学，以直接抒发作者感受和情绪的方式塑造艺术形象；二、叙事文学，以描写生活事件、刻画人物性格来塑造艺术形象。三、戏剧文学，是通过角色的对话和动作反映社会生活、塑造艺术形象.它的分类标准比较统一。在西方相当流行。但忽视了各类体裁的文学作品在体制、结构、语言等反面的特点，比较笼统，不够精确。
四分法,文学类别的区分方法之一.根据作品的结构、体制和语言运用等特点,把文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四中体裁.次种分类法定名具体,类属单一,易于掌握.
三分构图法的特点和作用如下：
三分法构图是指把画面横分三分，每一分中心都可放置主体形态，这种构图适宜多形态平行焦点的主体。
三分法，有时也称作井字构图法，是一种在摄影、绘画、设计等艺术中经常使用的构图手段。在这种方法中，摄影师需要将场景用两条竖线和两条横线分割，就如同是书写中文的“井”字。这样就可以得到4个交叉点，然后再将需要表现的重点放置在4个交叉点中的一个即可。
三分构图法的运用：
三分法在风景摄影中很常见，无论是城市景观还是自然景观，只要有地平线都可以运用这个构图技巧。这要取决于摄影师想要表现天空美景还是地上的美景，例如站在高处向下拍摄时，为了表现地上或海上的美景，就将地平线或海平面安排在上面的横线。
如果下午的夕阳很漂亮，就将地平线安排在下面的这条线。在天空的美景时，就将地平线放在下面的这条线，可以更好的表现云层美景。如果是拍摄水面上的船，则可以根据情况考虑放在上面还是下面，这与位置有很大的关系。
在用三分法构图时，哪一部分作为重点表现的内容，哪一部分就占画面比例大一些，这样就很判断如何安排地平线的位置。
三分法不是完美的构图，如果在今后只按照这一种构图来拍摄，就会在画面中造成大量的负空间，构图是可以互相结合互相搭配使用的，例如在使用三角构图、对称构图时使用三分法，这样画面看起来就非常的饱满。
三分法构图的特点是突出主体、省略次要景物、画面简洁。
三分法，有时也称作井字构图法，是一种在摄影、绘画、设计等艺术中经常使用的构图手段。在这种方法中，摄影师需要将场景用两条竖线和两条横线分割，就如同是书写中文的“井”字。这样就可以得到4个交叉点，然后再将需要表现的重点放置在4个交叉点中的一个即可。
三分法构图是指把画面横分三分，每一分中心都可放置主体形态，这种构图适宜多形态平行焦点的主体。也可表现大空间，小对象，也可反相选择。这种画面构图，表现鲜明，构图简练。可用于近景等不同景别。
通过取景器观察景物时，不妨想象着把画面划分成三等分。线条交叉处就是安排趣味中心和其它次要景物的地方。当然这条规则是可以灵活运用的，趣味中心不一定要正好在交叉点上，但大致得在那一带。
画面右端那些交叉点通常被认为是最强烈的；当然，左边三分之一处有时也用来安排趣味中心，这要根据画面怎样平衡而定。三分法对横画幅和竖画幅都适用。按照三分法安排主体和陪体，照片就会显得紧凑有力。
三分法构图如何拍摄：
1、水（地）平线置于三分之一处。
无论是竖屏拍摄，还是横屏拍摄，捕捉具有水平线的场景时，尽量将水（地）平线安排在画面的三分之一位置，至于是上方还是下方，就要看个人感觉了。置于上方，和观看者的距离较远，能引人遐想，留下想象余地；而置于下方，则可以拉近与观众的距离，增加亲切感。
2、利用人物的视觉路径。
拍摄人或其他动物时，有一种情况是，主体并没有看镜头，且目光有明确的朝向性，这时可以引导其视觉路径，将主体某个部位（最好是眼睛）放在三分线位置上，并让视线前方留出适当的空间。
3、巧用对角线。
如果所处的场景带有明显的对角线条特征，不妨将画面分成三等分，进行对角线构图，且将主体一角放在三分线位置上。
