A 爱(连读)、B 必 、C 谁 、D 第 、E 一、 F 爱福、 G 己、 H 爱一起 (快速连读)、I 爱、 J 杰
K 尅、L 艾欧 、M 爱慕 、N 恩 、O 哦 、P 批、 Q 可爱益友 (快速连读)、R 啊、 S 艾似、T 踢 、U 有 、V 喂 、W 达不溜 、X 爱克斯、 Y 外、 Z贼。
英文字母有26个,大小写的如下:
大写:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y Z。
小写:a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。
扩展资料
英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语开始成为文字,大约是在公元六世纪盎格鲁-撒克逊时代。
26个英文字母中有5个元音字母,21个辅音字母。
(1)5个元音字母:A、E、I、O、U
(2)21个辅音字母:B、C、D、F、G、H、J、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、V、W、X、Y、Z。
谐音读音如下:
A 诶、B 必、C 司仪、D 地、E 亿、F 哎辅、G 计、H 哎曲、I 爱、J 戒、K尅 、L 哎儿、M 哎母、N 恩、O 欧、P 批、Q 可优、R 啊、S 哎死、T 踢、U 优、V 微、W 答不留、X 爱克斯、Y 歪、Z 则诶
扩展资料:
26个英文字母音标能帮助准确发音,详细如下:
A a [ei]、B b [bi:]、C c [si:]、D d [di:]、E e [i:]、F f [ef]、G g [dʒi:] 、H h [eit∫] 、I i [ai]、 J j [dʒei]、K k [kei] 、L l [el]、M m [em] 、N n [en] 、O o [əu]、P p [pi:] 、Q q [kju:] 、 Rr [ɑ:] 、S s [es] 、T t [ti:] 、U u [ju:]、 V v [vi:] 、W w [′d∧blju:] 、X x [eks]、Y y [wai]、Z z [zi:][zed]
参考资料:
英语(语言)_百度百科
26个英文字母,都是有音标的,你可以通过音标来学习发音,如果不会音标的话,可以记汉字的谐音。
A(诶) B(比)C(西)D(第)E(衣)F(爱付)G(记)H(唉取)I(爱)J(姐)K(克唉)L(唉欧)M(唉母)N(恩)O(欧)P(屁)Q(口)R(阿)S(唉撕)T(体)U(油)V(喂)W(打不留)X(唉克撕)Y(外)Z(热)。
英语学习的方法。
1 学习英语的首要理念:要努力去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。
因为英语是语言,很多语汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说” 吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了。
2 学习英语的最好方法:背诵课文。
因为英语是我们的后天语言,所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射,不用关心为什么这样说(同第一点)。
推荐《新概念英语3,4册》。可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的,结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生命力。
3 学习英语需要多种形式的神经刺激。
真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
4 学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。
5 要着意“卖弄”。
新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。
26个英文字母专业读法
A
:
AB的A
\
B:AB的B
C:开口C
D:CD的D
E:倒山E
F:头等F
G:GoodG
H:Hello
H
I:小i
J:丁钩
K:老Kyishu
banbacha
L:直角L
M:大M
N:小N
O:为了和数字0区分,所以字母O没有
P:大头P
Q:pidan
daiweiw
d
o
R:玫瑰R
S:拐弯S
T:横竖T
U:U
V:尖角V
W:W
X:叉子
Y:全价Y
Z:最后一个字母
汉语拼音26字母表读法
a[阿、] b [玻] 、c[;雌]、d [得]、e[鹅]、f [佛]、g [哥]、 h [喝]、i[衣]、j [基]、 k [科]、 l [勒]、m [摸]、n [讷]、o[喔]、p [坡]、q [欺、r [日]、s [思]、 t [特]、u[乌]、v(ü)迂] w [巫]、x [希]、y [医]、z [资]
其中汉语拼音ü用字母v代替
其实这样学习是不行的。很多复合音没有。系统的学习是
先学会声母、韵母
声母
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]
y [医] w [巫]
汉 语 拼 音 韵 母 表
a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]
o[喔] ong[翁] ou[欧]
e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]
i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]
u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]
ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
难点提示:
1、在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的.比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。
2、标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。
3、以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼。”
4、前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了。)
5、后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正。)
6、”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢。可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”