小学数学差,到了初中还能挽救吗?
我的回答肯定时刻可以的。那么应该怎么样去补救自己的数学成绩呢?
很多小孩子数学和语文成绩偏差特别严重,其实这就是孩子是不是擅长去学习了,逻辑思维能力和语言表达能力,哪一个更强就是会有偏科。所以很多学生看到难得数学题,就是不会想着去解决,而是依赖于答案,导致长此以往,数学成绩就变差了。以至于整个小学下来,不知道怎么去学习数学。
一、巩固复习
没有什么比把知识变成自己的重要,只有当知识变成自己的,真正理解一道题目,才能做到举一反三,而不是老师上课讲了之后,你根本不去复习,也不去巩固,那么知识永远是老师的而不是你自己的,所以不断地巩固和复习特别重要。
二、理清思维结构,画出导图
我们每学一个知识,都会遇到各种各样的问题,如果知识之间不能形成思维框架,那么就会使得学习的内容杂乱无章,我们知道小学数学其实还是很简单的,如果愿意花时间去理清思路,画出思维导图,想要在初中跟上大家的步伐肯定是没有一点问题的。
三、多学习多交流
每个人学习方法不一样,可以让孩子多跟数学成绩好的孩子们探讨,如何有效地进行学习,这样才能得到一些方法经验,找到自身的不足,才能从根本上发现自己的问题。其次就是学习效率的提高,一般数学好的人,能够及时地思考,及时地做题巩固,效率当然也是特别高的,所以提高学习效率这一点也是非常重要的。
希望上述建议能够帮助弥补数学成绩上的不足,让孩子能够跟上其他孩子的步伐,开心快乐地学习数学。
小学六年级数学差的补救方法如下:
1、首先,要端正学习态度。要想学,自己确实意识到学习的重要性了,愿意主动学,而不是被父母逼着学习,很被动地学习。除了完成老师布置的作业和练习,剩余时间不想再多做一点。这样肯定不行。所以,要有一个好的学习态度。
2、其次,给自己制定一个明确的学习目标。这个包括两个方面,一方面是剖析自己,自己到底哪些知识点没有学会,没有掌握,另一方面是分析小升初考试的考点,再对照自己的现实情况,哪里不会补哪里,真正做到查漏补缺。做到知己知彼,百战不殆。
3、制定具体的行动计划。今天复习那几个章节,做那些题目,熟悉那些题型、方法。明天复习那些知识考点,做那些小升初试题或者模拟题等等。目标再好,较后要落实到具体行动上。心动不如行动。
4、坚持。有了态度,有了目标,付出行动,较后就是坚持到底了。不达目的,誓不罢休。
小学六年级数学顺口溜和口诀
1、分数乘整数
分数乘整数,计算很简单。
分子乘整数,分母不用变。
计算想简便,约分要在先。
结果想要准,分数化最简。
2、分数乘法的混合运算和简便运算
分数四则混合算,运算顺序记心间。
乘加乘减没括号,加减在后乘在先。
一级二级四则算,二级算在一级前。
有了括号序改变,先算里头后外边。
运算定律仍有用,使用恰当变简单。
当然有救,数学差并不意外学不会数学,可能是一二年级基础没有打好,孩子贪玩,家长没有重视而形成,从现在开始边学新课边复习旧课,寒暑假补一补,鼓励孩子树立信心,帮助孩子渡过难关,创造良好学习环境。
小学数学成绩太差如何补习:
首先我们应该先分析孩子们数学学不好的原因,有很多的孩子们是因为原本数学基础就非常的薄弱,跟不上老师们复习的进度,所以越到后面越没有自信心。还有的孩子们是因为数学基础比较好,但是容易对知识点进行混淆,在做题的时候没有自己的思路,不会对知识点进行运用。最后一类孩子们是在考试时非常的紧张、怯场,平时会做的题在考试时也非常容易丢分大脑一片空白。
孩子们在学习数学的过程中,可以通过数学的定义对知识点进行记忆,如果对解题的步骤和方法掌握的不够扎实,可以在课下多进行练习。如果孩子们认为自己学习非常的慢,那就可以选择报名辅导班,来帮助孩子们学习。
如何提高数学成绩
认真听讲的
这里的听"讲",应包括两方面的意思:一是指在课堂上,精力要集中,不做与学习无关的动作,要认真倾听老师的点拨、指导,要抓住新知识的生长点,新旧知识的联系,弄清公式、法则的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言,对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。
认真审题
审题是正确解题的前提,养成认真审题的习惯,不但是提高学习成绩的保障,而且能使孩子从小就具有做事细心、踏实的品性。
认真计算
计算是小学生数学学习中最基本的技能。一个从小就能慎重对待计算的人,在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以,家长要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬,及时树立自信心。
检验改错
在数学知识的探索中,有错误是难免的,正如在人生的旅程中,总是难免有各式各样的错误。因此,检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个发展性学习习惯。由此,在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤,养成检验的好习惯。
以上就是我整理的小学数学成绩太差,如何补习,感谢阅读。