26个字母的音标自然拼读（26个字母的音标自然拼读）
26个字母的音标自然拼读（26个字母的音标自然拼读）
我们都知道英语音标有两种发音一种是美式英语音标，一种是英式英语音标，不同的音标发音的方式、语调以及拼写都是有所不同的，例如，同样是teacher，car美式英语的发音会把单词里的每个r的读音都读出来，尤其是在单词末尾的时候r要用翘舌音。而英式发音则一般省略r音。美式音标发音会比较活泼有朝气，并且简单，而英式音标发音则会比较端庄，抑扬顿挫，优雅大气。音标在单词、听力、口语等各个方面都是起着最基础的辅助作用，它是一种英语学习的辅助性工具，学习音标的目的在于帮助我们这类非英语母语国家的英语学习学习者掌握标准的发音方式。就如同汉语中的拼音一样，是一种正式的口语发音。当然中英文化体系的差异也导致汉语思维和英语思维的区别，在中国学习英语的时候我们往往过于看重英语音标，从而使我们的英语学习增加了更大规模的工作量，不仅要记音标、背单词字母顺序、还要学会重读弱读、发音等各方面，这就导致我们的英语学习进展缓慢，过程困难。
下面我们列出26个英文字母的音标发音来看一下
A a [ei] B b [bi:] C c [si:]
D d [di:] E e [i:] F f [ef]
G g [di:] H h [eit] I i [ai]
J j [dei] K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [eu]
P p [pi:] Q q [kju:] R r [a:]
S s [es] T t [ti:] U u [ju:]
V v [vi:] W w [′dblju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed]
我们可以看出来，英语字母发音有一些是含有共同的元音，就像：
有元音音素[ei] 字母：A a H h J j K k
音标：[ei] [ eit] [d3eit] [kei]
(2) 含元音音素[i:]
字母：Bb Cc Dd Ee Gg Pp
音标：[bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:]
(3) 含元音音素[e]
字母：Ff Ll Mm Nn Ss Xx
音标：[ef] [el] [em] [en] [es] [eks]
通过以上的音标总汇，我们可以看出音标的学习确实具有一定的难度，并且元音、发音
等林林总总加起来有48个，说到英语48个音标教学，不管是学习美音还是英音网上都有很多方法，但是我们如果但靠自己学习依旧是很难学的标准正确。因此我们需要找一个具有专业老师的机构来对我们的发音做出实时调整纠正。
例如培训机构使用的自然拼读法、CLIL教学法以及i+1理论、TPR情景教学法，都是非常有助于孩子理解性输入的，并且教材使用了牛津EU以及朗文培生Big系列教材和美国wonders系列教材，依据孩子的英语水平，来为孩子个性化推荐课程，让孩子的英语能够得到全面的发展。
同时培训机构还引进国际自然拼读教材《Sounds Great》帮助孩子通过自然拼读法的学习来记忆单词。只有在专业外教的引导下才能发挥学习方法最大的功效。如今培训机构官网有免费试听
26个字母的拼读发音表如下：
英语字母的发音是非常重要的，因为这关系到后面英语的学习，而且学习英语字母的发音有助于对音标的学习，因为英语字母的发音基本涵盖了音标的发音。所以如果想要把在未来英语的学习过程中把每一个英语的读音读标准，可以从英语字母的发音入手，这样方便我们更加熟悉音标的发音。
因为我们的汉语拼音就是26个字母中的字母组成的，但是我们的汉语拼音跟英语中26个字母的发音是不同的，学好音标也可以帮助我们更好的区分它们。
希望可以帮助到你~
自然拼读26个字母发音：
1、a
a的长元音发／ei/，比如：make，cake→make a cake。
a的短元音发／æ/，比如：fat，cat→a fat cat。
2、e
e的长元音发／i:/，比如：he，she→he and she。
e的短元音发／e/，比如：wet，pet→a wet pet。
3、i
i的长元音发／ai/，比如：like，kite→like the kite。
i的短元音发／i/，比如：big，pig→a big pig。
4、o
o的长元音发／əʊ／，比如：go，home→go home。
o的短元音发／ɒ／，比如：top，mop→the top mop。
5、u
u的长元音发／ju:/，比如：use，computer→use computer。
u的短元音发／ʌ／，比如：luck，duck→a luck duck。
6、b
b的发音为／b/，比如：big，box→big box。
7、p
p的发音为／p/，比如：pink，pen→pink pen。
8、t
t的发音为／t/，比如：tall tiger→tall tiger。
9、d
d的发音为／d/，比如：dizzy，dog→dizzy dog。
10、k
k的发音为／k/，比如：kind，king→kind king。
11、c
c的发音为／k/，比如：cool，cat→cool cat。
12、q
q的发音为／k/，比如：quick，queen→quick queen。
13、g
g的发音为／g/，比如：good，guy→good guy。
14、x
x的发音为／ks/，比如：fox，box→fox in box。
15、f
f的发音为／f/，比如：funny，fish→funny fish。
16、v
v的发音为／v/，比如：visit，van→visit van。
17、s
s的发音为／s/，比如：see，sea→see sea。
18、z
z的发音为／z/，比如：zebra，zoo→zebra zoo。
19、h
h的发音为／h/，比如：hide，hen→hide hen。
20、m
m的发音为／m/，比如：my，money→my money。
21、n
n的发音为／n/，比如：new，nut→new nut。
22、l
l的发音为／l/，比如：lazzy，lion→lazzy lion。
23、r
r的发音为／r/，比如：rabbit，run→rabbit run。
24、w
w的发音为／w/，比如：wise，wolf→wise wolf。
25、y
y的发音为／j/，比如：yellow，yard→yellow yard。
26、j
j的发音为／dʒ／，比如：jet，jump→jet jump。
学习26个英文字母自然拼读方法如下：
1、建立一定的听力基础
一边学phonics(自然拼读)， 同时加大听力输入。
2、学习26个英文字母
字母学习一般要求掌握字母认读, 字母顺序和字母大小写。虽然字母学习要求掌握的内容很简单， 但字母学习不仅仅是学会26个字母，理解字母是组成单词的基本单元的原理。可以在网上搜相关的学习视频。
3、边写边读
这种方法把肌肉也涵盖进来，是不同的记忆方法。
4、结合活动
例如在大街上找有字母 M 的单词，找 M 开头的物件，不断重复记忆。
1、什么是自然拼读?
自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
即从“字母发音→字母组合发音→单词→简单句子→整段句子”逐步学习。对于外国人而言，phonics就是他们的拼音，他们不学习音标。
2、自然拼读的理念
“自然拼读法”就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法。它是根据“26个字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理、有系统的整合。
学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。训练学生看到任何单词立即直觉反映如何发音，锻炼孩子的正确发音，锻炼学生的独立音感，达到听音辩词，见词读音的一种超强能力。
3、自然拼读法的最大特点
它会把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。
据研究，英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。
26个英文字母的自然拼读：
A［ei］B［bi：］C［si：］D［di：］E［i：］。
F［ef］G［d3i：］H［eit∫］I［ai］J［d3ei］。
K［kei］L［el］M［em］N［en］O［əu］。
P［pi：］Q［kju：］R［a：］S［es］T［ti：］。
U［ju：］V［vi：］W［′d∧blju：］X［eks］Y［wai］。
Z［zi：］［zed］。
含义
学习26个字母的音标；发音时分拆字母的音标，参考发音规则依次拼读。A［ei］示例：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由［e］向［i］滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高。
字母A［ei］：舌尖抵住下齿，牙床半开半合，双唇扁平，口形由［e］向［i］滑动，下颚向上合拢，舌位稍抬高；字母B［bi：］：双唇紧闭，然后突然放开，使气流突破双唇外泄，口形由［b］向［i：］滑动，舌尖抵住下齿，舌前部向硬颚部分抬起，双唇不要收圆，达到平展。
