数字与编码手抄报简单（数字与编码小学生小报手抄报）
数字与编码手抄报简单（数字与编码小学生小报手抄报）
三年级数字编码手抄报画法如下：
材料：卡纸，彩铅，铅笔，水性笔。
1、首先，我们要写上主题“数字编码”。
2、我们要用彩铅添加手绘图，设计版面。
3、我们要继续用彩铅添加手绘图，丰富版面。
4、我们要用铅笔画出边框，用于添加内容。
5、我们要用水性笔添加内容；这一幅“数字编码”手抄报就完成啦。
手抄报的特点:
1、类似黑板报，报纸，分板块，以文字为主，题目醒目，插图点缀较为简单，为了增强效果。多数时间需要查阅文字资料、常识等手工抄写上去。
2、是指在一篇作文或一篇文章中，图片和文字都很多姿多彩，互相陪衬，相得益彰。在图文并茂一词中，“图”是指图片、图画的意思；“文”指文字的意思；“并”指都的意思；茂”指丰富多彩、多姿多彩的意思。
3、主题鲜明。以突出主题的图案、版面、色彩为主，醒目，有视觉冲击力，第一时间吸引眼球，正轨的海报会有活动的性质，时间、地点等。稍微可以远观，多数需要展现画画的能力，文字信息有就行。
数字中国手抄报。
工具／原料：数位板、彩色打印机、彩纸
1、在手抄报的正上方写上“数说中国手抄报”的文字，表达主题。
2、在手抄报上画出装饰彩带并调整位置。
3、在手抄报画出文字装饰框。
4、在手抄报的文字装饰框里面写入数说中国的相关数据。
5、最后在手抄报的空白处画出飞机，高铁等中国发展的成果装饰。这样，一幅数说中国手抄报就制作完成了。
一、数字与编码
数字编码是只采用数字和有关特殊字符来表示数据和指令的编码。
大多数数字编码采用位置表示法，即任何一个数字量都可以通过一些数字的和来表示。根据这些数字码在表示式中所处的不同位置，有不同的值。也就是说，每个不同的位置，都具有自己的“权"。
十进制数据系统是人们最熟悉的数字系统，但是在数据转换和计算机处理中，使用十进制数据系统是很困难的，甚至是不现实的，这需要使用十个不同的电路状态分别表示十个数字符号。然而，可以采取许多方法使电路表示出两种不同的状态，于是，二进制数据系统得到了广泛的应用。
对数字数据的数字编码是指将二进制0/1数字数据变换成具有一定极性、幅度、比特速率，跳变规则的方波波形（数字信号）。
二、数学发展与计算机技术
近50年来，由数学家、应用数学家和统计学家开创的极其广泛而又丰富多彩的方法和观念，已形成了一种巨大的智力资源，这一资源的技术开发与技术实现，便是工程技术中人工智能型应用软件的诞生。数学已进入一个对于技术发展具有更大的潜在影响的时期，电子计算机为数学提供了一条通往科学和工程技术各个领域的重要通道，开辟了一个数学的新时代。
以数学和计算机图形学为基础的计算机模拟和辅助设计现已在工程技术的所有部门得到了广泛的应用。数学、物理工作者现在已经可以通过计算机可靠地模拟非常复杂的物理现象。例如：飞行器的设计、航天器的模拟飞行、原子弹、氢弹的试验、风洞试验等耗资巨大的试验项目，都可以通过计算机模拟和数学分析，对这些方面的研究提出深刻的见解。
电子计算机越来越深入地介入到数学本身的各个领域中，它把数学家从某些繁琐、刻板的逻辑推理和巨大复杂计算的脑力劳动中解放了出来，使其聪明才智更多地应用到真正创造性的工作上去。它还可以用来对数学猜想和数学的理论成果进行有效的实际验证。计算机对于超级数学难题“四色问题”的成功证明，更是给数学带来了巨大冲击，它的更深刻的意义在于使数学界对计算机的巨大潜力产生了新的认识。
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大陆的身份证为18位，老的身份证是15位。
关于身份证第18是怎么计算的，原理如下：根据〖中华人民共和国国家标准 GB
11643-1999〗中有关公民身份号码的规定，公民身份号码是特征组合码，由十七位
数字本体码和一位数字校验码组成。排列顺序从左至右依次为：六位数字地址码，八
位数字出生日期码，三位数字顺序码和一位数字校验码。
地址码（身份证前六位）表示编码对象常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码
。
生日期码（身份证第七位到第十四位）表示编码对象出生的年、月、日，其中年份用
四位数字表示，年、月、日之间不用分隔符。例如：1981年05月11日就用19810511
表示。
顺序码（身份证第十五位到十七位）为同一地址码所标识的区域范围内，对同年、月
、日出生的人员编定的顺序号。其中第十七位奇数分给男性，偶数分给女性。
校验码（身份证最后一位）是根据前面十七位数字码，按照ISO 7064:1983.MOD 11
-2校验码计算出来的检验码。
第十八位数字的计算方法为：
1.将前面的身份证号码17位数分别乘以不同的系数。从第一位到第十七位的系数分别
为：7 9 10 5 8 4 2 1 6 3 7 9 10 5 8 4 2
2.将这17位数字和系数相乘的结果相加。
3.用加出来和除以11，看余数是多少？
4余数只可能有0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10这11个数字。其分别对应的最后一位身份证
的号码为1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2。
5.通过上面得知如果余数是2，就会在身份证的第18位数字上出现罗马数字的Ⅹ。如
果余数是10，身份证的最后一位号码就是2。
例如：某男性的身份证号码是34052419800101001X。我们要看看这个身份证是不是
合法的身份证。
首先：我们得出，前17位的乘积和是189
然后：用189除以11得出的结果是17 + 2/11，也就是说余数是2。
最后：通过对应规则就可以知道余数2对应的数字是x。所以，这是一个合格的身份证号码。
数学中的数字就像是有魔力一样，组成了一道又一道的题目，用一些数学知识就可以制作一份数学手抄报的。下面是我为大家带来的数学手抄报，希望大家喜欢。
数学手抄报图片欣赏 数学手抄报简单漂亮图一 数学手抄报简单漂亮图二 数学手抄报简单漂亮图三 数学手抄报简单漂亮图四 数学手抄报简单漂亮图五
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数学手抄报简单漂亮图七 数学手抄报资料1：学好数学
1、养成良好的学习数学习惯。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个： *** 与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
数学手抄报资料2：趣味数学小故事
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
