英文字母歌儿歌（英文字母歌儿歌完整版ABC歌词）
英文字母歌儿歌（英文字母歌儿歌完整版ABC歌词）
《字母歌》歌词如下：
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T
U V W X Y Z
Now you know your ABC
翻译：现在你知道你的abc了
every body sings with me
翻译：每个人都和我一起唱歌
字母歌的旋律和小时唱的《小星星》一样，很容易上口。又称英文字母歌或ABC歌，是很多国家所通用学习字母时经常唱的歌。
歌词很简单，就是26个英文字母按顺序唱出来。通常都是在孩子小时候刚接触英语的时候就开始唱了。这首歌通常都会在幼儿园时被老师所教授，作为学习英语的启蒙课程。
英文26个字母歌有两个版本：
英文字母歌（一）A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z X Y Z Now you see I can say My ABC
英文字母歌（二）A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Now you know your ABC every body sings with me
26个字母歌又称英文字母歌或ABC歌，是世界上多个采用拉丁字母作书写文字的国家所通用学习字母时经常唱的歌，歌词很简单就是26个英文字母按顺序唱出来。是一首经典的儿歌，节奏欢快，歌词脍炙人口，把26个英文字母编成欢快的儿童歌曲，方便小朋友记忆和朗读。
这首歌通常都会在幼儿园时教授给小朋友，甚或当小朋友还在家里时，家长已经开始教唱这首歌，字母歌的旋律改编自熟知的童谣《一闪一闪小星星》，此曲来源于莫扎特的《小星星变奏曲》，而莫扎特的灵感则源自当时流行的法国歌曲《妈妈请听我说》（“Ah! vous dirai-je, maman”）。
背诵26个英语字母的方法
1、可以用英文歌的方法来记忆英语字母。
一般来讲，年纪小的孩子对于唱歌跳舞会比较感兴趣，而对于学习英语就不太感兴趣，那么为了让孩子更快地掌握，就可以教会孩子英文字母歌曲，让他们在唱歌当中学习英文字母，这个方法很有效并且起效快。
2、重复记忆法，让孩子多次阅读再记忆。
不管背什么知识点，都不是长期记忆，需要多次重复才能变为长期记忆。除此之外，只有经常去阅读这些英文字母，才能更快地记忆住字母，然后才能将其背得。所以每天家长都需要让孩子去阅读字母，尝试着背诵。
是《字母歌》。
歌词：ABCDEFG、HIGKLMN、OPQ、RST、UVW、XYZ、XYZ、now you see，I can say my ABC。
改编自我们熟知的童谣《一闪一闪小星星》，前面的当然是跟中文的字母歌是一样唱的是些字母，后面的now you see, I can say my ABC是说：现在你看，我能说我的ABC。
这首儿歌节奏欢快，歌词脍炙人口，把26个英文字母编成欢快的儿童歌曲，方便小朋友记忆和朗读。
相关信息：
字母歌的歌词很简单，就是26个英文字母按顺序唱出来。这首歌通常都会在幼儿园时教授给小朋友，甚或当小朋友还在家里时，他们的家长已经开始教他们唱这首歌。
字母歌的旋律改编自我们熟知的童谣《一闪一闪小星星》，此曲来源于莫扎特的《小星星变奏曲》，而莫扎特的灵感则源自当时流行的法国歌曲《妈妈请听我说》（“Ah! vous dirai-je, maman”）。
26英文字母歌的曲调改编自童谣《一闪一闪小星星》，歌词由26个英文字母组成，节奏欢快，小朋友们很容易学会。歌词如下：
A B C D E F G
H I J K L M N
O P Q R S T
U V W X Y Z
X Y Z Now you see
I can say my ABC
背诵26个英语字母的方法：
1、可以用英文歌的方法来记忆英语字母
一般来讲，年纪小的孩子对于唱歌跳舞会比较感兴趣，而对于学习英语就不太感兴趣，那么为了让孩子更快地掌握，就可以教会孩子英文字母歌曲，让他们在唱歌当中学习英文字母，这个方法很有效并且起效快。
2、重复记忆法，让孩子多次阅读再记忆
不管背什么知识点，都不是长期记忆，需要多次重复才能变为长期记忆。除此之外，只有经常去阅读这些英文字母，才能更快地记忆住字母，然后才能将其背得。所以每天家长都需要让孩子去阅读字母，尝试着背诵。
《abc字母歌》
作词作曲不详。
其歌词为：
ABCDEFG，HIJKLMN。
OPQ，RST。
UVW，XYZ。
XYZ，Nowyousee。
IcansaymyABC。
《abc字母歌》的简介。
《abc字母歌》是一首经典的儿歌，节奏欢快，歌词脍炙人口，把26个英文字母编成欢快的儿童歌曲，方便小朋友记忆和朗读。
《abc字母歌》为以后学英语基础做准备。《abc字母歌》可以让孩子学会读二十六个英语字母。通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
